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こんにちは！

お元気でしょうか？

今日は日本語教育能力検定に

それでも。。。英語が話せるようになりたい！〜オススメのオンライン英会話〜 CAMBLY

日本語教師は英語が話せなくても大丈夫らしい。。！！

とわかったところで、、それでも！！それでもやはり、英語ができた方が（英語を勉強した方が）良いことがたくさんあります。

①学習者との心理的距離が縮まり、より仲良くなれる。

②学習者がどうしても日本語で伝えられないニュアンスなどを汲み取ることができる。

③外国語を習得している経験からその困難さや楽しさがわかり、学習者に共感することができる。

などです。

学習者の母語はもちろん様々であり、中国語、韓国語、ベトナム語、タイ語、、、、。などなどありますが、まずは世界で一番話されている英語から始めるのがやはり無難でしょう！！（もちろん違う言語もできるとなお良いですが）

そこで今回おすすめするのがオンライン英会話です！

私自身も過去、そして現在オンライン英会話をしており、毎日１５分英会話をしております。

過去には、フィリピン人の先生とオンラインで英会話を行っておりました。もちろん、英会話をする、英語を話そうとする機会としてはとても良いのですが、私は発音にコンプレックスを抱いておりネイティブの先生がいいのでは、、と感じておりました。

そこで見つけたのがこのCAMBLY です！！

世界各国からネイティブの先生が登録されており、英語教師の資格TESOLを持っている先生もいます。

そしてこれがなんと言っても良いことが、２４時間対応だということ！！

つまり、予約しなくても好きな時にボタンひとつで先生と英会話ができちゃうんです！

個人的に使い始めて、４ヶ月が経ちますが、本当におすすめです！

いろいろな国の先生とお話をすることができるので、英語だけでなく、その国の文化を知ることができたり、毎回違う方との出会いを楽しみにいつも１５分英会話をしております。

もちろん、特定のお気に入りの先生を見つけて予約をすることも可能です！！

また、１対１だけでなく、グループレッスンもあるから面白い！！

１度無料体験レッスン１５分を受けてみてはどうでしょうか？？

英語が話せなくても日本語教師になれる？！！

こんにちは！

kerokerokeroppiです！日本語教育能力検定に向けて頑張っています！

日本語教師を目指しているというとよく聞かれる質問が、、、。

 日本語教師って英語がペラペラな人がなるんでしょ？？

　　　　　　日本語だけしか話せないのに、外国人に教えるなんて到底無理だよね？

そう思っているあなた！

そんなことないんです！！！

日本語教授法には

①日本語で日本語を教える直接法

と

②ある言語を媒介して日本語を教える間接法　があるんです！！

特に①の日本語で日本語を教える直接法は、日本における日本語学校などで見られます。

学習者も目標言語である日本語で日本語を学ぶので、にい本語での考え方が身についたり、より日本語に慣れやすいというメリットがあります。

私たちのような日本語を教える教師側からすれば。。。

日本語でも日本語を教えられる！！ということですね！！！

だから、英語ができない、他の言語ができないから無理だ！と諦めないでください！

そもそも、「日本語を教える」と一口に言っても、

①誰に　（留学生？移民の子供？日本駐在のビジネスマン？）

②どこで　（日本の語学学校？アメリカの大学？タイの小学校？）

③どのように教えるのか　

などによって教師に求められるものも変わってきます。

自分が教授したい環境で日本語を教えられるといいですね！

それでも、英語はできた方がいいのではないか？と考えている方にはオススメの英語の勉強法,　

ネイティヴとのオンライン英会話サービス、CAMBLY

があるので、次回の記事で紹介しますね！

ありがとうございました！

説明できる？「ついつい」スピード出しちゃった「うっかり」出しちゃった？

こんにちは！！

ここでは日本語教育を勉強する中において、「こんな違いがあったのか！」「この言葉の語源はこんな意外なものなんだ！」など、母語である日本語について日々発見して面白いなと感じたことについてシェアさせていただきたいと思います。

さて、みなさん「ついつい」「うっかり」の違いは何？

と留学生の友人から質問されました。うまく説明できるでしょうか？

　A. ついつい車のスピードを出してしまった。

    B. うっかり車のピードを出してしまった。

 

この二つはどちらもよく使いますよね。

違いはなんでしょう？

「ついつい」は習慣的な行動や、その行為をしたいという気持ちから起こる行動です。

①美味しいものが好きなので、ついついかき氷にシロップをたくさんかけてしまった。

②ついつい隣の席の好きな女の子にちょっかいを出してしまう

などですね。

A. ついつい車のスピードを出してしまった。では、普段からスピードを出して運転する習慣がある人が、高速道路などに乗ったり、音楽でノリノリになってしまい「ついつい」気持ちよくてスピードを出してしまったということです。

一方、「うっかり」は自分の不注意から起こる行為です。

①うっかりケータイを落としてしまった。

②うっかり犬のフンを踏んでしまった。

「ついつい犬のフンを踏んでしまった」は言いませんよね。

このような違いがあり、私自身もこの発見をした際には、「なるほど」そこまで深く考えことのない日本語ですが、とても面白いなと感じました。

 

日本語教育能力検定とは

ここでは、日本語教育能力検定の概要について紹介させていただきます。

 日本語教育能力検定は、全部で７分野から成り立っています。

１２０万円もらえる？独学！大学４年生が挑戦！日本語教育能力検定

こんにちは！初めまして！日本語教師と外資系CA （ただいま内々定）を目指す現役大学四年生です！

今年（２０１８年）１０月２８日に行われる日本語教育能力検定に向けて勉強を始めました。

 

まず、日本語教師になるためには以下の３つの方法があります。

　　①　大学で日本語教育過程　主専攻または副専攻を修了する。

　　②　日本語教師養成講座４２０時間を修了する。

　　③　日本語教育能力検定に合格する。

え。。。大学の専攻とか今更変えられないし。。。（すでに４年生）授業はとれるかもだけど。。。

４２０時間なんて学校通いながらダブルスクールで時間もお金もない！！（５０万ほどかかるそうです）

まず率直に抱いたのがこのような感想でしたが、現役大学生の私だけでなく、何かお仕事をしていたりなかなかまとまった時間やお金を用意することは多くの人には難しいことだと思います。

それなら独学で合格するのが一番早い！！！！！

絶対に 

③　日本語教育能力検定に合格する。 

が一番効率的じゃない？？　

教材を買うだけで勉強できるし！

そう思い立ち、この日本語教育能力検定の受験を決めました。

この日本語教育能力検定試験とは、毎年一回（６〜８月　申し込み / １０月　試験）

行われる試験です。

しかもなんと！！！この日本語教育能力検定に大学在学中に合格すると。。。

奨学金　１２０万（２年間）もらえちゃうんです！！！！

JEES日本語教育普及奨学金(検定)というもので、

月額５万円　×　２年間 = １２０万円！！

もちろん返済不要！！

詳しくはこちらをチェックしてください。

http://www.jees.or.jp/foundation/doc/jees/jltct/H30_jltct_yoko.pdf

私はこの奨学金がもらえるという制度に気がついたのが大学４年生だったのでもう遅く、、、。後輩やまだ時間がある大学１年生、２年生には声を大にして言いたいです！

奨学金ももらえて資格までGET!!　しかも日本語教師となるといろいろな国籍の生徒と関わることになり、様々な文化について触れることができグローバルな視野が身につきます！！一石三鳥！！

ぜひ一緒にこの素敵な資格習得を目指しましょう！

詳しい日本語教育能力検定については、次回紹介させていただきます。

最後まで読んでいただきありがとうございました。